Article · МАТЕМАТИКАНЫ ФИЗИКАНЫ ЖӘНЕ ИНФОРМАТИКАНЫ ОҚЫТУДЫҢ ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ · January 1, 2024
FORMATION OF PRACTICAL SKILLS IN THE PROCESS OF TRAINING FUTURE MATHEMATICS TEACHERS
Nurgali Ashirbayev, Telzhan Myrzabekov, Aizhan Urmatova, Zh.N. Asirbayeva
Abstract
Как правило, вопрос качественной подготовки будущих учителей является темой первой необходимости, выступая приоритетом государственной политики в области подготовки кадров, и основной проблемой среди научного сообщества, подготовка будущих учителей математики остается актуальной темой. В статье рассмотрены аспекты формирования практических навыков при подготовке будущих учителей математики. Компетентностный подход в образовании направлен на развитие у обучающихся вузов не только знаний и навыков, но и умения применять их в профессиональной деятельности. Подготовка будущих кадров по математике - важный процесс, требующий в равной степени как академических знаний, так и навыков преподавания. Будущие учителя математики должны обладать глубокими знаниями в этой области. Сюда входят как основные математические концепции, так и продвинутые темы, в зависимости от уровня обучения, которое они преподают. Обсуждаются способы повышения эффективности профессиональной и методической подготовки будущих учителей математики, методы решения задач, использование средств информационно-коммуникационных технологий. Эффективная подготовка предполагает целенаправленную работу по привлечению будущих учителей к основным видам профессиональной деятельности. Обосновываются рекомендации по укреплению связи математических дисциплин, читаемых в вузе, со школьным курсом математики, использовать уже приобретенные знания и навыки учащихся, а также расширять и углублять их. Анализируются результаты практической подготовки обучающихся по направлению «педагогическое образование», а также практика подготовки к профессиональной деятельности в области методики преподавания математики. Определены основные учебные дисциплины при подготовке кадров с педагогическим образованием, обсуждаются различные методы и формы работы со студентами в процессе изучения каждой из определенных дисциплин. Разработаны различной формы учебные задания, направленных на формирование у учащихся навыков применения современных методов работы с математическим содержанием на уроках алгебры и начал анализа в школе. Также, авторами были предложены задания, связанные с разработкой технологической карты урока современной математики, проведением исследовательских проектов для студентов, созданием системы заданий к уроку, подбором содержания для профильного изучения математики и применением проектной деятельности
More by Telzhan Myrzabekov
- THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL THINKING IN THE DIGITAL EDUCATIONAL SPACEActa Innovations · 2026
- ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ С ВЫСОКИМ УРОВНЕМ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫBulletin of Toraighyrov University Pedagogics Series · 2026
- МАТЕМАТИКА БАҒЫТЫНДА ОҚИТЫН СТУДЕНТТЕРДІҢ ЗЕРТТЕУ ДАҒДЫЛАРЫН ДАМЫТУДА МАТЕМАТИКАЛЫҚ ЕСЕПТЕРДІҢ РӨЛІНАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ "AUEZOV UNIVERSITY" · 2026
- ON THE RELATIONSHIP BETWEEN THE TEACHER'S SUBSTANTIVE KNOWLEDGE AND THE QUALITY OF STUDENTS' KNOWLEDGE3i intellect idea innovation - интеллект идея инновация · 2026
