Article · Bulletin of Toraighyrov University Pedagogics Series · December 29, 2021

ОНЛАЙН-ТЕХНОЛОГИИ В ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПО ЦИФРОВЫМ НАВЫКАМ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ COVID-19

Almagul Zh. Assainova, Dariya B. Abykenova, Inna Mikhailovna Makarikhina

Abstract

"Организация обучения в период пандемии Covid-19 стало сложным периодом для преподавателей университетов из-за недостаточного уровня развития цифровых навыков. Цифровые навыки включают в себя умение работать создавать цифровые ресурсы, использовать системы видеоконференц связи, облачные технологии. Одним из эффективных средств повышения цифровых навыков преподавателей являются курсы повышения квалификации. В статье рассматриваются онлайн-технологии, которые применялись в обучении преподавателей на курсах повышения квалификации в период карантинного времени. Описана актуальность проблемы, заключающаяся в недостаточном уровне развития цифровых навыков у педагогов во время обучения в пандемию Covid-19. Были организованы курсы повышения квалификации, в процессе которых обучено 643 педагога. Использованы онлайн-технологии для повышения квалификации преподавателей по цифровым навыкам: система управления обучением LMS, офисные приложения на основе облачных технологий Google Docs, чат WhatsApp, сетевые сервисы Web 2.0 (Prezi, ThingLink, Padlet), облачные технологии и платформа для проведения вебинаров Zoom. Для успешной подготовки преподавателей были созданы дистанционные курсы на платформе университета, включающие видеолекции, инструкции, чек-листы по использованию сервисов, тестовые материалы. "

Digital literacy in educationEducational Innovations and TechnologyInnovative Educational Technologiesinternet technologiesdigital skillsuniversity faculty

ОНЛАЙН-ТЕХНОЛОГИИ В ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПО ЦИФРОВЫМ НАВЫКАМ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ COVID-19

Abstract

More by Dariya Abykenova