Article · Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика · December 1, 2020
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЦВЕТООБОЗНАЧЕНИЙ СЛОВА "КРАСНЫЙ" В РУССКОМ, КАЗАХСКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ
Гульбагира Кайрбековна Аюпова, Tussupbekova Madina Zhanbyrbaevna
Abstract
В данной статье представлен анализ лингвокультуремы «красный» на русском, казахском и английском языках. Сравнительный анализ включает в себя изучение лексики цвета и цветового кода в разных культурах, определение основных подсистем цветообозначений в трех языках, вы-явление отношений (симметричные, асимметричные) между символическими смыслами и ассо-циативными представлениями. Симметричные отношения между лексемами qyzyl (каз. яз.), красный (русс. яз.), red (англ. яз.) реализуются в процессе пересечения значений слова красный в разных языках. Асимметричные отношения выявляются в процессе сопоставления слов на ассо-циативно-смысловом и когнитивном уровнях. С целью проведения сравнительного анализа слова «красный» проводится свободный ассо-циативный эксперимент. Ассоциативный эксперимент позволяет вскрыть «культурную» специ-фику словарных единиц с наибольшей объективностью и включает в себя выборку слов и со-ставление ассоциативного поля. Ассоциативное поле подвергается контрастивно-когнитивному анализу для выявления сходств и расхождений значения слова «красный» в символических и культурных смыслах. Анализ показывает, что слово «красный» в ассоциативных полях трех язы-ков эквивалентно и включает прототипический образ (красный, qyzyl, red – цветообозначения), периферийная часть ассоциативного поля репрезентирует образные представления и культурный смысл.
More by Madina Tussupbekova
- Developing social-cognitive skills in deaf and hard-of-hearing children through a gamified digital intervention: a multisite class-level quasi-experimental studyFrontiers in Education · 2026
- САМОРЕГУЛЯЦИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ ПРИ ПОМОЩИ МЕТОДА КОГНИТИВНО ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ ТЕРАПИИBulletin of Toraighyrov University Pedagogics Series · 2026
- Generative AI and media literacy: how AI tools reshape students’ skills of searching, verifying, and interpreting informationFigshare · 2026
- Generative AI and media literacy: how AI tools reshape students’ skills of searching, verifying, and interpreting informationCogent Education · 2026 · Citations: 1
